试论美国高中汉语教材的选用

来源 :黄石理工学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tmd632
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文章对美国高中普遍采用的汉语教材进行分析,指出了这些教材在实际应用中存在的不足。在汉语教材编写的相关理论和原则指导下,文章结合教学实践,对如何完善美国高中汉语教学教材,如何把握国别差异、教学主体差异、年龄差异、教学理念、民族和文化差异等提出了建议。
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