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研究语言能力时,需要对语法能力、语篇能力、功能能力和社会语言能力分别进行测试,以此或者它们各自的独特性和相关性。一个测试的成绩不仅要具备可靠性,还应具备有效性。本文以Weir语言测试理论为基础,对2017年6月大学英语四级阅读理解题的效度和新都进行了分析研究,旨在发现不足之处,提出可借鉴意见。
大学英语四级阅读理解效度研究——以2017年6月四级试题为例
【摘 要】
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研究语言能力时,需要对语法能力、语篇能力、功能能力和社会语言能力分别进行测试,以此或者它们各自的独特性和相关性。一个测试的成绩不仅要具备可靠性,还应具备有效性。本
【机 构】
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鲁东大学,
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2017年29期
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