核心素养视角下的高中英语读写结合教学探讨

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学生发展的核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。高中英语教学中对读写结合能力的培育是一个非常重要的板块,其在英语教学中的难度和重要性都是数一数二的,也是培育学生核心素养的一种重要保障。然而,近年来,由于高中学生学习压力的增加和备战高考的急迫,对于读写能力教学出现了一些忽视与问题。本文就是从问题视角入手,通过探索英语教学中对读写结合能力的忽略来找到解决策略,从而促进读写教学的发展和进步。
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