【摘 要】
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整本书阅读是一种主要基于阅读语境的阅读方式。让学生阅读整本书的根本目的在于培养学生的阅读习惯,不断增强阅读的兴趣。而且阅读整本书不仅帮助学生积累知识,还可以提高学
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整本书阅读是一种主要基于阅读语境的阅读方式。让学生阅读整本书的根本目的在于培养学生的阅读习惯,不断增强阅读的兴趣。而且阅读整本书不仅帮助学生积累知识,还可以提高学生的阅读效率,帮助学生积累阅读技巧,更重要的是还可以提升学生的学习能力。因此,在日常的阅读教学中,教师应该以学生的自主阅读为主要的方式,促使学生进行整本书的阅读,更好地培养学生的阅读习惯,提高小学语又阅读的教学效率。鉴于此,本文对小学语文整本书阅读课堂教学实施策略进行了探索。
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