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素质教育新形势下,教育者一定要切实转变观念,转换角色,以制度规范行为,以情感凝聚人心,以创新促进发展,民主治班,科学治班,打造规范、幸福、新型的和谐班集体。
制度、情感与创新——我的治班策略
【摘 要】
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素质教育新形势下,教育者一定要切实转变观念,转换角色,以制度规范行为,以情感凝聚人心,以创新促进发展,民主治班,科学治班,打造规范、幸福、新型的和谐班集体。
【机 构】
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山东省青州第一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年29期
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