基于科研育人视角的教师党员参与大学生思政教育研究

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"菁英班",是教育部推进的"科教结合协同育人行动计划"的一项内容。科研育人,是适应时代发展的高校育人模式。通过构建教师党支部与本科菁英班团支部结对共建制,以及支部正高级教师党员担任菁英班人生发展导师制,探究专业教师党员参与大学生思想政治教育工作的有效路径,既能发挥教师党员的模范导向作用,又能建立起对大学生教育培养的长效机制。
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