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语言教育是幼儿园学前教育阶段不容忽视的关键环节,幼儿园教育要把握这一阶段,培养幼儿良好的语言学习与运用能力,初步建立他们完善的语言思维,这对日后幼儿的语言学习发展也有促进作用.在本文中主要以幼儿园大班语言活动区创设为主题,主要探究了语言活动区创设的内涵与教育价值,指出活动区创设所存在的问题,并提出正确的创设策略方法.