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研究性学习是高中生物教学的发展方向,《普通高中生物课程标准》关于课程的基本理念明确提出:提高生物科学素养、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系.
高中生物研究性学习的开展研究
【摘 要】
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研究性学习是高中生物教学的发展方向,《普通高中生物课程标准》关于课程的基本理念明确提出:提高生物科学素养、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系.
【机 构】
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腾冲第一中学,云南 腾冲,679100
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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