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高等教育学始终面临学科与领域之争。从不同的标准看，对高等教育学的学科属性将得出不同的结论。纵观高等教育学的发展趋势，不得不承认高等教育学属于一门综合的复杂科学、但从学科属性来讲，其自身具有理论诉求。那么，高等教育学究竟是一个学科还是一个领域？为此，厦门大学教育研究院潘懋元先生组织该院教授和博士生就高等教育学的学科属性及基本理论体系的构建展开了专门的研究。