【摘 要】
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在素质教育理念影响之下,我国高职院校的课程改革正在不断深入推进,针对高职院校的办学特点,目前我国大力推进产教融合的教学方式,由此也对高职教师的能力提出了更高的要求。
【基金项目】
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课题名称:“双师型”视域下高职教师企业实践对此研究,编号:lsyjkt201725
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在素质教育理念影响之下,我国高职院校的课程改革正在不断深入推进,针对高职院校的办学特点,目前我国大力推进产教融合的教学方式,由此也对高职教师的能力提出了更高的要求。在“双师型”教师的培养目标要求下,广大的高职教师进入企业当中汲取经验,已经成为未来职业院校发展的必然要求,然而在实际办学当中,高职教师到企业实践制度的落实却面临着种种困难。笔者首先分析了高职教师企业实践制度的意义,接着在分析高职教师企业实践制度落实困境的基础上,分析了提升制度有效性的对策,仅供参考。
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