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在新课改背景下,小学语文教师需要以人本教学理念为立足点,在了解到学生的作文学习情况后,以此为基础,落实作文分类指导教学策略。在课堂教学中,组织和实践对学生的分类指导,让学生们可以因此而提高写作能力。
小学语文作文分类指导教学的组织与实践研究
【摘 要】
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在新课改背景下,小学语文教师需要以人本教学理念为立足点,在了解到学生的作文学习情况后,以此为基础,落实作文分类指导教学策略。在课堂教学中,组织和实践对学生的分类指导,
【机 构】
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河南省淅川县西黄乡中心学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年14期
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