【摘 要】
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摘 要: 从英语课堂教学的角度看,“提问”是一把钥匙,是助推动力,是沟通教学双方的桥梁,更是一门艺术。本文对优化英语课堂提问的策略展开了分析。 关键词: 英语课堂 提问艺术 策略研究 有人说:“一个平庸的教师奉送真理,一个高明的教师则教人发现真理。”作为课堂的引导者,教师应该努力促使学生自己发现兴趣的源泉。如何让学生的思维不断闪耀智慧的火花呢?行之有效的方法是提问。 从英语课堂教学的角
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摘 要: 在英语学习中经常见到There be结构,但是学生在学习中始终无法准确地翻译该结构。本文试对There be结构的一些用法进行讲解,以求达到顺利解决该结构翻译问题的目的。 关键词: There be 结构 翻译 翻译技巧 There be 结构在英语中的运用比较广泛,但是学生在学习中始终无法准确地翻译该结构。在英语中,There be 结构表示某地存在某物或某人,结构为“th
目的 探析对肝胆手术后发生胆瘘的患者进行全面护理干预的效果研究.方法 选择我院2018年6月至2019年6月收治的76例在肝胆手术后发生胆瘘的患者作为本次研究对象,采取随机数字
摘 要: 习得性无助普遍存在于中职生中,对中职英语教学产生严重的影响。这种不良心理状态不仅造成中职生学习动机下降,而且使其学习效率低下,自我效能感降低,最终导致其对学习产生无望的心理。习得性无助有强烈的弥漫性,不仅会对中职生的英语学习产生危害,对其他各科的学习也会产生严重影响,甚至妨碍学生个体的全面健康发展。因此,研究习得性无助对中职英语教学的不良影响并且探索出消除习得性无助的对策是很有必要的,
摘 要: 数学教学中注重培养学生的反思能力,不但能增强学生的数学学习效果,提高其综合素质,而且能实现真正意义上的“学会学习”。这在学生一生的发展中,起着举足轻重的作用。因此,要给学生提供反思的机会,抓住反思“着眼点”,有意识地培养学生的反思品质,为他们的终身发展奠定基础。 关键词: 反思 对比总结 操作 联想 自我评价 数学教育家费赖登塔尔提出:“数学教学方法的核心是学生再创造,而只
英语写作在英语教学中有非常重要的作用,写作教学是英语教学的关键。那么如何搞好英语写作呢?“写作教学应贴近学生生活,让学生容易动笔,乐于表达,从而引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。如何把这一教学理念落到实处呢?这是英语写作教学中的一大难题。虽然新课改下某些教师在这方面做了诸多探讨,但总体来看效果并不尽如人意,要真正提高学生的写作水平,单靠课堂训练是远远不够的,更重要的是要使学生养成记日记的
目的 研究复杂性视网膜脱离患者围手术期人性化护理的应用价值.方法 选择本院2017年5月-2019年10月收治的56例复杂性视网膜脱离患者进行分组研究,以单双号法作为参照分为试验
设计出工作于TM110模式的C波段腔式束流位置监测器,用MAFIA软件模拟谐振腔中的电磁场分布,并采用波导耦合的方法有效地解决了共模抑制问题,给出其仿真结果.计算了主要参数对于
摘 要: 近年来,中考逐渐加大了对学生英语知识运用能力的考查,特别是在听力、口语和书面表达等方面。从近几年的中考情况看,农村英语教学质量和城镇教学质量之间仍存在很大的差距。英语是一门应用型的语言学科,随着国际交往的日益频繁和我国政治经济的飞速发展,社会英语要求逐渐提高。农村中学英语教学问题仍然很突出,某些方面跟不上时代变迁的脚步,部分不足直接阻碍农村英语教学的发展,本文对此展开了分析并提出了对策
狂热,执着。 谦恭,淡泊。 同事眼里,他是活着的传奇。 患者眼里,他是当代的扁鹊华佗。 他,就是北京大学首钢医院普外科主任、保胆狂人刘京山。 他从首都医科大学毕业到北大首钢医院,已有37年。和导师张宝善首次成功合作微创保胆取石手术,也已28年。都说老要张狂少要稳。他却不信邪,偏偏年少张狂,到老不改狂人本色。1 20世纪80年代中期,一次业务会上,刘京山竟口出狂言:“患者得了肾结石,只取
一、研究背景 牛津初中英语教材较原来的教材难度加深,要求提高,特别强调关注每个学生的情感,激发学生的学习兴趣,倡导任务型的教学模式,使学生在学习过程中发展综合语言运用能力。牛津初中英语教材中每个单元都围绕一个话题展开教学,整体上一气呵成,每个模块都承担着各自的训练重点。教师备课时根据实际情况整合这些模块,实现每个单元既定的目标,将英语学习的听、说、读、写切实落实到位。由于教师对教学内容的把握程度