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中学化学教师的专业素养是课程改革能否成功的关键。笔者针对新课程背景下吉安市中学教师的专业素养进行了调查研究。通过问卷调查和个别访谈的方式,分析中学化学教师专业素养的现状及存在问题,并就如何提高中学化学教师专业素养以适应新课程改革提出了几项建议。
新课程背景下吉安市中学化学教师专业素养的现状调查与对策分析
【摘 要】
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中学化学教师的专业素养是课程改革能否成功的关键。笔者针对新课程背景下吉安市中学教师的专业素养进行了调查研究。通过问卷调查和个别访谈的方式,分析中学化学教师专业素
【机 构】
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井冈山学院化学化工学院,泰和县第三中学
【出 处】
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井冈山学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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