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新课程强调数学教学是教与学的交往互动，数学教学将不断让位于师生的互教互学，彼此形成一个真正的学习共同体．同样，高三的数学复习课堂教学也应把“以学生的发展为本”作为教学的中心，使各层次的学生都获得发展，进而实现教学效益的整体提升．
高三数学复习课的教学策略
【摘 要】
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新课程强调数学教学是教与学的交往互动，数学教学将不断让位于师生的互教互学，彼此形成一个真正的学习共同体．同样，高三的数学复习课堂教学也应把“以学生的发展为本”作为教学的
【机 构】
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长沙市雷锋学校
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2010年4期
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