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浅谈高中信息技术创新教学
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年3期
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摘 要:教师对学生进行正确的学法指导,有助快速提高学生的学习能力。在教学中,我们可以用启发式教学法教会学生课前如何预习, 用探究式教学法教会学生课上如何学习, 用归纳综合法教会学生课后如何复习, 用教学反思法教会学生课后如何反思。 关键词:预习 探究 归纳综合 反思 师者,传道授业解惑也。就其中的“授”,古人又云:“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷”。 可见教师对学生进
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拉弗曲线是供给学派提出的反映税率与税收量之间关系的数学模型.本文通过拉弗曲线来分析解释我国高速公路收费存在的问题,提出目前我国高速路收费过高的现状并没有达到使高速
摘 要：本文根据中国科学技术信息研究所撰写的《中国科技论文统计与分析年度研究报告》（2006-2010年）公布的有关数据，从辽宁国际论文被引用篇数与次数、被引用论文机构分布以及热点论文及被引用较多的论文及作者等方面对辽宁省国际科技论文被引用情况进行了统计与分析，指出了SCI的局限性，提出要合理运用SCI。 关键词：SCI 国际科技论文 被引用 统计 辽宁 SCI中文翻译全称是科学引文索引，是英
摘 要:远程教育作为现代教育体系中的重要组成部分在传输知识、培养人才方面发挥着不可替代的作用,长期以来远程教育的优缺点不断显现,人们对此也不断进行探索。针对教学实践中遇到诸多问题,本文从实然和应然的角度进行分析,着力推动远程教学理念的完善和发展。 关键词:远程教育 督导结合 教辅互动 教学理念 远程教育的推广,使得传统的教学模式受到挑战,如何适应形势变化,及时转变教学观念,形成符合远程教育