【摘 要】
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<正>欧阳修的《卖油翁》是一篇很短的文言文,笔者在听一位年轻老师讲授此课时,发现他一字一句地向学生解释,做到了字不离词、词不离句、句不离篇,接着他就让学生重复翻译。让
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<正>欧阳修的《卖油翁》是一篇很短的文言文,笔者在听一位年轻老师讲授此课时,发现他一字一句地向学生解释,做到了字不离词、词不离句、句不离篇,接着他就让学生重复翻译。让学生重复翻译,是为了让他们记住这篇课文中的文言实词、文言句式和重点语句。这就是典型的满堂灌式教学。教师期望通过自己的讲授,让学生习得文言知识;而学生只是在被动听、被动记,然后是被动地翻译。课外应有的语言学习兴致,学生在语言学习过程中应有的体验感,完全被教师
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