综合康复治疗对脑卒中急性期运动功能的疗效观察

来源 :中国康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Nick0409
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察不同治疗方法对脑卒中急性期运动功能的影响。方法:脑卒中急性期患者90例随机分为3组各30例,3组均给予常规药物治疗。针刺组同时加用针刺治疗,康针组同时加用针刺和康复训练。治疗前后用Fugl-Meyer法(FMA)评定其偏瘫肢体功能。结果:治疗1个月后,3组FMA评分均较治疗前明显提高(均P〈0.01),且康针组〉针刺组〉药物组(均P〈0.01)。治疗后,3组临床疗效比较,康针组总有效率〉针刺组〉药物组(P〈0.05,0.01)。结论:药物、针刺和康复训练3种治疗方式联合运用治疗脑卒中急性期运动功
其他文献
对于小学生来说,许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始,从行为习惯入手,贴近儿童的生活,在生活中获得道德教育。我认为:应该联系小学生的生活实际,同时充分发挥教育的优势,化抽象的说教为生动有趣的游戏,使小学生从被动接受转化为积极主动的参与,使小学生在玩中明理,乐中学做,从而逐步培养小学生良好的行为习惯,下面就谈谈我的几点做法。  一、让学生养成良好的习惯。  一个人的良好习惯往往是在儿童时期养成
【摘要】高效的语文课堂是语文教学的生命,高效的课堂教学是一个兼顾知识的传授、情感的体验 和智慧的培养的过程。随着小学语文课堂教学改革的不断发展,小学语文课堂教学中存在的种种弊端开始 日益显现,这些问题的存在已经严重影响到了小学语文教学的有效性。如何来提高小学语文课堂的教学有效性已经成为了每个小学语文教师共同关注的问题,本文对当前影响提高小学语文教学有效性的因素进行了深入分析,然后结合本人在多年小学
本次论坛于2014年6月25日~28日在广州召开,由中山大学附属第三医院、《中国康复》杂志编辑部、广东省言语治疗师群联合举办,在充分评估前几次学习班教学经验及参考学员反映的基
【摘要】培养学生的创新能力是当前每个学科教学的重要任务,是改变单纯知识教学,落实“育人为本”教育方针的重要举措。英语教学是基础学科教学,必须加强学生创新能力的培养,不断创新和改革教学方式,尊重学生的主体地位,注重激发学生的英语学习兴趣,发展学生的英语交流能力,加强组织课外活动,增加学以致用的机会,让学生的创新能力不断提高。  【关键词】创新意识 创新思维 创新能力  育人为本的教学理念要求英语教学
近几年,图书馆的管理体系和管理模式不断引入现代企业管理制度和管理手段,推动了图书馆管理制度和管理手段的创新步伐。论文用科学发展观来探讨中小学校图书馆的管理模式和管理机制的改革创新,是中小学教育发展的必然要求,是素质教育和创建品牌学校的选择。  一、与时俱进,中小学校图书馆的管理要有自身的文化特色  科学发展观的第一要义是发展。图书馆要注重从硬件建设到软件提升的发展,而软件提升就是图书馆管理的提升。
在施工建设中,提出了工程机械进场前的准备,解决机械施工与维修保养之间的矛盾以及机械使用管理等方面的问题。
内容金庸的小说《鹿鼎记》自诞生以来一直盛行不衰,它还被改编为电影、电视剧,在万家荧幕上上演着,堪称经典。为什么它如此受人喜欢、深入人心呢?究其原因,小说主人公韦小宝的多重
【摘要】提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展,而且为开展日常交际打下坚实的基础。但对学生而言,听力往往又是难度最大的。传统的教学长期重视读写训练,而忽视听说的培养,学生的文化基础、心理状态也影响了他们听力的发展,语言环境的缺失也使得学生听力能力相对薄弱。  【关键词】听力 信息能力 朗读  如何改变这一现状,让中国学生告别“哑巴英语”的学习状况是摆在我们面前的重要课题。英国着名语言学家P.
目的:评价标准化病人(SP)在《康复医学》课程教学中的应用效果。方法:选取大学本科二、三年级学生作为研究对象,分为SP教学组(n=42)和传统教学组(n=41),分别采取SP教学、传统
目的:观察穴位超声波治疗对妊娠剧吐的临床疗效。方法:将64例妊娠剧吐患者随机分为观察组和对照组各32例,分别采用穴位超声波治疗和普通针刺治疗。结果:治疗7d后,2组24h呕吐次数及