学生学习心理障碍的分析及对策

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学生的学习心理障碍分四种类型:畏难型、浮躁型、懒惰型和骄傲型。教师应根据不同类型,从非智力因素角度采取不同的应对方法,因材施教,以提高学生各方面的素质。 There are four types of learning disabilities in students: fearful, impetuous, lazy, and proud. According to different types of teachers, teachers should adopt different coping strategies from the perspective of non-intelligence factors and teach students in accordance with their aptitudes in order to improve the quality of students in all aspects.
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