【摘 要】
：
综合实践是一门与学科课程有着本质区别的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破,它面向全体学生,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为基本方式,注重实践性、开放
论文部分内容阅读
综合实践是一门与学科课程有着本质区别的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破,它面向全体学生,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为基本方式,注重实践性、开放性、自主性。而在实际的教学中,我们经常会看到一些不和谐的画面。有些老师低估学生的实际操作能力,对学生缺少应有的信任,课堂好像老师的独角戏。也有些老师在课堂上对学生无底线地放任,解偏了“把课堂交给学生”的真正含义。这两种现象完全背离了《义务教育综合实践活动课程标准》。下面我以我校综合实践同课异构《番薯饼的制作》为例来谈谈。
其他文献
2019年世界经济持续下行,中国经济运行平稳,总体较好地实现了量的稳定增长和质的稳步提升,经济发展韧性逐步增强。综合经济发展周期性规律与国内经济结构性调整叠加、突发疫
研究结果表明：用二烷氨基乙醇羧酸脂（ＤＡ－６）不同浓度浸种，能够提高玉米幼苗的α－淀粉酶活性、发芽指数、活力指数、苗长、鲜重及根系活力，且以１０ｍｇ·Ｌ－１浓度的ＤＡ－６处理效果显著
生态资本是指产权明确且具有增值能力的生态资源,提高生态资本效率是实现可持续发展的必然选择。文章通过构建非期望产出的SBM模型和Malmquist指数模型,测算了中国省域2007-2
为了测量概率不确定语言集的平均程度、离差程度、信息完全度和整体相关关系,文章提出了概率不确定语言集的均值关联系数、方差关联系数、信息完全度关联系数及综合关联系数,
师生DV工作室能够促进教育技术学专业学生的视频创作实践能力。嘉应学院教育科学学院师生DV工作室汇集了专业教师与志愿加入的学生,在教师的指导下,工作室成员先后经历前期培
以大连、沈阳、阜新3市的7～18岁城乡学生为研究对象,分别统计并计算了1995和1999年部分形态指标的有关数据,依此对我省学生近几年内的生长发育状况进行综合、多指标的动态分析
从辛几何的角度研究了定义在无穷区间上二阶奇型对称微分算子的代数结构.首先,构造了与二阶微分算子相关联的辛空间.然后给出了与微分算子自共轭域相联系的相应的Lagrangian
文章构建服务业发展指标体系,采用熵权Topsis法测算2006-2016年中国30个省份服务业发展水平;采取对数离差均值、泰尔指数、基尼系数测度服务业发展水平的区域差异;运用莫兰指
介绍了矿井选择伽玛伽玛测井仪的组成及工作原理，仪器的主要设计特点；论述了自然伽玛、选择伽玛伽玛测量原理；并给出了煤矿井下应用实例；实践表明，该仪器设计合理，使用方便，通过对自
针对近年来公交车所带来的城市污染日趋严重的现象，一些研究人员提出了电动公交车的思想，我在这一思想的基础上，提出了利用超级电容器储能的增程式混合动力公交客车的理念，并且实