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语言是有共性的,恰当地运用母语的正迁移有利于第二语言的习得。文章通过分析英汉语音共性,旨在探讨英语学习中,英汉语音共性现象对英语语音习得的正效应,最大限度利用母语的正迁移影响,促进正迁移,克服负迁移,从而使英语语音教学更具科学性。
英汉语音共性与英语语音教学
【摘 要】
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语言是有共性的,恰当地运用母语的正迁移有利于第二语言的习得。文章通过分析英汉语音共性,旨在探讨英语学习中,英汉语音共性现象对英语语音习得的正效应,最大限度利用母语的
【机 构】
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陇南师范高等专科学校外国语学院
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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2016年度陇南师范高等专科学校重点科研项目“陇南方言对陇南师专学生英语语音习得的负迁移影响及应对策略”(2016LSSK01005)
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