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<正> 2003年4月出版的《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“高中数学新课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”而在数学教学中
数学构造性方法研究综述
【摘 要】
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<正> 2003年4月出版的《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“高中数学新课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新
【机 构】
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浙江省湖州市第一中学,
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2005年12期
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