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教师在"多资源"环境下美术欣赏研究性学习里的作用;学生在"多资源"环境下美术欣赏研究性学习中的地位;以及"多资源"环境下传统美术欣赏教材与学生的"多资源"之间的相互补助关系。以及"多资源"环境下美术欣赏研究性学习中具体的教学方案。
高中美术欣赏研究性学习教学模式的探究
【摘 要】
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教师在"多资源"环境下美术欣赏研究性学习里的作用;学生在"多资源"环境下美术欣赏研究性学习中的地位;以及"多资源"环境下传统美术欣赏教材与学生的"多资源"之间的相互补助关
【机 构】
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重庆一中艺术组
【出 处】
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中国城市经济
【发表日期】
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2011年11X期
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