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培养学生的计算机思维能力是大学计算机基础教育的核心任务.选取了西安航空学院“程序设计基础”和“计算机文化基础”两门计算机公共课程,采用了任务驱动式、基于问题求解等教学模式,通过计算思维的研究与实践,提升了学生计算机知识自主学习的能力,对促进计算机教学方式的变革有着一定的现实意义.
基于“计算思维”的计算机公共课程教学模式研究与实践——以西安航空学院计算机公共课程为例
【摘 要】
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培养学生的计算机思维能力是大学计算机基础教育的核心任务.选取了西安航空学院“程序设计基础”和“计算机文化基础”两门计算机公共课程,采用了任务驱动式、基于问题求解等
【机 构】
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西安航空学院计算机学院
【出 处】
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西安航空学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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西安航空学院教学改革项目(17JG12)
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