巧设情境 学会“转述”——“口语交际”教学设计

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmweiran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学要求 :1 练习转述 ,要听清楚、说明白。2 说话时态度大方 ,讲究礼貌。教学过程 :一、谈话导入小朋友 ,在生活中 ,人们常常请人把话转告给别人 ,这就叫“捎话儿” ,也叫“转述”。(板书 :转述)转述应注意 :转述别人的话 ,首先要听清 ,记准人家的话 ,别弄错 ;转述的时候 Teaching Requirements: 1 practice repost, to hear clearly, to understand. 2 speaks generous, polite. Teaching process: First, the conversation into the children, in life, people often ask people to tell others the words, which is called “send words”, also known as “retweet.” (Blackboard: rendition) Reposttion should be noted: to repost someone else, we must first understand, remember the words of others, do not make mistakes;
其他文献
我校地处农村,每到夏收、秋收之后,农民就将秸杆烧掉。每到这时,学校周围到处浓烟翻滚,让人睁不开眼、喘不过气,长达半月之久,许多同学出现眼红、流泪、咳嗽、哮喘等病症。
导读:  昆明高新一小自2000年建校以来,就一直致力于特色学校建设。经过不断探索创新,学校形成了符合现代教育的核心价值观、鲜明的办学特色和学校文化,确立了“培养具有现代素养、世界眼光、富有人格魅力的人才”的学校培养目标,形成了“尊重差异、赏识个性,让每一个生命的色彩更加绚丽”的教育理念,“师生人格平等,相信每一个学生都能成功”成为每一位教师的教育准则。  “七彩教育”不仅是昆明高新一小全面深化教
中国学生学英语有自己独特的困难。其中我发现有三个心理因素,困扰着学生学习英语,它们是信心障碍、兴趣障碍和活用障碍。本文将联系自己教学实践谈谈克服三种心理障碍的方
《审计法》的颁布施行,对于强化审计监督,维护国家财政经济秩序,促进廉政建设,保证国民经济健康发展,具有十分重要的意义。 首先,《审计法》依照《宪法》规定的原则,构建了
个性化教育的实施给小学英语教学的改革和发展带来了机遇。在教学中,构建一种适应新时期人才培养的教育模式,运用丰富多彩的教育手段,发掘学生的潜在个性,从而把学生培养成
新课程的启动,是对过去课堂教学的一场变革,教育理念也随之更换。新课程要求我们要注重学生的能力培养,而过去的应试教育只重视课本知识的传授,这样的教学过程培养出来的学生
古往今来,成王败寇,唯有胜者被人们推崇,名垂史册。而失败者的努力与汗水往往鲜为人知。我欣赏成功的英雄,更欣赏英勇无畏、锲而不舍的失败的英雄。 Throughout the ages, t
在实际工作中,常听到有人说,纳税有什么好说的,不就是交钱吗!让怎么交就怎么交呗。其实不然。缴纳税款既是纳税人最重要的一项法定义务,需要严格按照法律规定的程序和方式履
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学六年级上册第10页例3,第11页例4和“做一做”以及第12页练习二第3~6题。  教学目标:  1?郾结合具体情境,通过操作活动理解分数乘分数的意义及算理,探索分数乘分数的计算方法。  2?郾能够正确、熟练地计算分数乘分数。  3?郾养成认真审题、书写工整的良好习惯,发展观察和推理能力。  教学流程:  一、复习铺垫  1?郾先说一说下面每个算式表示的
据1993年《新德意志文学》第8 期报道,1993年5月12日德国笔会中心在达姆施塔德城召开年会,谴责纳粹于60年前,即1933年5月 According to No. 8 in New German Literature in