第76例 发热—干咳—右膝关节肿痛—双侧胸腔积液伴左侧液气胸—类鼻疽伯克霍尔德菌感染

来源 :中华医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geniuscaobo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
病历摘要患者男,52岁,因发热、干咳10d,右膝关节疼痛8d,于2003年入院。患者2003年11月21日因头痛、发热、干咳1d就诊于当地医院,当时体温38.7℃,无胸闷、气急及呼吸困难,无盗汗。血常规:白细胞18×109/L,中性粒细胞0.82。X线胸片:两下肺炎性阴影。B超:左侧少量胸腔积液。予阿奇 Medical history Abstract Male, 52 years old, due to fever, dry cough 10d, right knee pain 8d, admitted in 2003. Patients November 21, 2003 due to headache, fever, dry cough 1d visit to a local hospital, was 38.7 ℃ temperature, no chest tightness, shortness of breath and breathing difficulties, no night sweats. Blood: white blood cells 18 × 109 / L, neutrophils 0.82. X-ray: two lungs shadow. B super: a small amount of pleural effusion on the left. To Archie
其他文献
在2011年版《语文课程标准》中,我看到了这样一个新的理念:“阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。”在以往的教学中,我深刻地体会到,阅读的过程本就“是学生与文本之间的对话”的过程。而这个对话过程是个体阅读活动中的一种情感体验,是一种个性化的行为。因此,阅读教学中,我们更应该重视学生个人的独特感受和体验,注重对话的多元性和开放性。  一、朗读中淡化技巧,张扬个性  朗读是学生的一种
儿子出生那年,我奉命去南沙,执行守礁任务。为了让儿子记住这段家史,更是为了弥补我终生的遗憾和内疚,于是,给儿子取名“念南”。第一次见到儿子时,他已会走路了。我探亲回
软糖实验心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子里,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖,如果马上吃,就只能吃到一颗软糖;如果等20分
说实话,打算写的时候有些犹豫——对于外婆,我并不很熟悉,而且我和她的对话,也几乎仅限于“外婆,你在干吗”“要注意身体啊”之类。和很多老人一样,岁月的痕迹爬满了她的脸庞
2014年9月9日,在广州蓓蕾剧院举行的第二届广州市中学生校园流行乐队大赛如期而至。来自全市15所实力雄厚的名校的学生流行音乐社团同台竞技,在这场高手如云的比赛中,2014年2
在股市中,大家一般都认为往往是“大鱼吃小鱼”。实际上并不尽然,散户与机构大户相比较,其优胜之处在于散户的买卖远比大户灵活。 调整心理期望值 我们常常看到当股市牛气冲
一位从澳大利亚访问归来的朋友对我讲过这么一件事:在澳大利亚的旅游地,她看见一个一岁多的孩子在绿草坡上玩耍,跌跌撞撞地跑来跑去,年轻的父母坐在一边悠然自得。这位当惯
焦虑从总体上说是一种消极的否定情绪,表现为莫名的压抑感和恐惧感,伴有紧张、心情烦躁、不安、失眠、易发脾气等症状。焦虑对学生学习的影响总的来说是消极的。许多中学生
摘要:本文从运用科学发现史、科学原理解释生产实际中遇到的问题、课本提供的生物技术知识这三个方面着手,探讨了引导学生进行探究性学习的方法,有效促进学生改变学习方式,提高他们的科学素养。  关键词:生物学 探究性学习  《生物新课程标准》表明“生物学课程倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,帮助学生领悟科学的本质,引导学生主动参与、勤于动手、积极思考,逐步培养学生收集和处理科学信息、获取新知识、分
正在发育和发展着的儿童的脑功能开发问题无疑是家长们非常关注的事情。我想,只有先了解大脑两半球的功能,才能谈得上如何通过教育开发这种脑功能。本文重点介绍科学家们对于