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随着社会的高速发展,“互联网+”的理念逐渐应用与各行各业中,伴随着新课改的逐步深入,借助网络信息技术提高数学教学效率的理念在高中数学教学领域被广泛的采纳.因此,利用“互联网+”的教学模式能够有效的助推高中数学学科核心素养的培养.本文基于此,对“互联网+”模式下高中数学核心素养培养的策略进行分析,供相关学者提供参考.