以“第二课堂成绩单”制度为依托服务学生发展——以北京科技大学为例

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"第二课堂"作为我国高等教育的重要内容之一,北京科技大学作为首批试点高校之一,在贯彻中共中央、国务院相关要求和共青团中央的指导下,结合本校自身特色,开辟了科大特色的"第二课堂"实践基地。通过分析北京科技大学"第二课堂"实施现状,对进一步的推进"第二课堂"提出具有建设性的意见,从而推动"第二课堂"的高校实施和促进北京科技大学学生的全面发展。
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