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本文通过对高职院校学生成果系统的分析,具体分析了在实施成果导向＋行动学习教育模式后,如何构建学生成长档案评价系统的具体思路,为进一步完善高职学生成长评价体系提出建议。
“成果导向＋行动学习”教育模式下的高职学生成长档案评价系统的构建途径
【摘 要】
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本文通过对高职院校学生成果系统的分析,具体分析了在实施成果导向＋行动学习教育模式后,如何构建学生成长档案评价系统的具体思路,为进一步完善高职学生成长评价体系提出建议
【机 构】
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黑龙江职业学院
【出 处】
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山西农经
【发表日期】
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2017年20期
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