少数民族地区小学科学教育教学存在的问题与对策——以迪庆州维西县为例

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为了促进少数民族地区科学教育的发展,本文以迪庆州维西县为例,对少数民族地区小学科学教育教学存在的问题与对策进行了分析。结果表明,当前少数民族地区小学科学教育教学主要存在师资力量短缺、教学设备不足以及语言沟通障碍等问题,需要通过政府加大扶持力度,老师努力提高自身的专业技能来解决上述问题。
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