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英文生物医学论文写作是生物医学专业研究生的一项必备技能，直接影响其科研成果的输出和国际学术交流。英文生物医学论文写作相关教学属于专门用途英语（English for specific purposes，ESP）教学范畴，具有学生层次多样、教学内容复杂以及课程设置局限等特点。针对该课程特点，分析教学需求，基于多年的学科建设实践与教学探索，提出基于合作教学的英文生物医学论文写作翻转课堂。该模式结合了合作教学与翻转课堂的优点，既融合了专业学科教师和英语教师的专业优势，满足了ESP教学对教师的要求；又以"颠倒知识传递与深化拓展"的方式，打破了传统教学时间和空间的限制，为英文生物医学论文写作教学开辟了新途径。