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在"互联网+教育"的时代背景下,智慧教育利用大数据手段,精准地个性化地分析学生的学情,解决了传统班级授课制中,因学生众多无法做到因材施教的问题.运用大数据分析手段可以针对具体学生分析其数学知识图谱的构建情况、数学核心素养的培养情况,这对教师做教学适应性调整起着参考作用.
基于大数据分析的初中数学知识图谱构建研究
【摘 要】
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在"互联网+教育"的时代背景下,智慧教育利用大数据手段,精准地个性化地分析学生的学情,解决了传统班级授课制中,因学生众多无法做到因材施教的问题.运用大数据分析手段可以针
【机 构】
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福建省三明市梅列区第一实验学校,青海师范大学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育科研基地专项课题“基于知识图谱数据分析的数学适合性教学研究”(Fjjgzx18-117)的阶段性成果
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