初中语文名著阅读策略研究

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初中阅读名著作为初中语文教学的重要组成部分,不仅陶冶了中华民族博大精深的文化内涵,也有助于提高初中生自身的语文素养.在实际的语文教学中,由于名著的篇幅较长且不易理解,所以初中生名著阅读并没有受到过多关注,本文分析了初中名著阅水平的建议,希望为端正初中生名著阅读的态度、培养初中生名著阅读的能力方面提供指导.
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