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分析高职护理类学生人文素养的现状,提出现阶段加强高职护理类学生人文素养建设应注重:文化、诚信、感恩及生命等方面教育;构建一个从管理者、教师到学生全员参与;从课堂、图书馆、校园到社会全覆盖;从现实到网络的立体多维交错的素质教育平台,从而有条理的将高职护理专业学生人文素养内容融入日常的教育中。