【摘 要】
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小学语文的教学对象主要是刚刚接受正规教育的小学生,因此在小学语文教学过程中尤其要注重平时的课堂语言。因为小学生在今后的发展过程中极容易受到启蒙教学中的影响,同时小
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小学语文的教学对象主要是刚刚接受正规教育的小学生,因此在小学语文教学过程中尤其要注重平时的课堂语言。因为小学生在今后的发展过程中极容易受到启蒙教学中的影响,同时小学语文教学中的语言表达能力也是一个教师其自身文化和专业素质的体现。但是就目前我国的教育体制来看,在小学语文教学中还缺乏语言的活力。本文就对语文中语言的特点进行了分析,希望语文教学能够牢牢的把握住语文语言特点的特性,不断地提高教师的教学语言的运用能力,帮助学生真正的掌握好语言,从本质上学好语文这门学科,为以后的学习道路奠定坚实的基础。
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