【摘 要】
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随着教育理念的不断转变,人们开始更多的关注学前儿童的教育问题,学前儿童处于身体发育和神经系统形成的初期,有着很强的可塑性。因此在素质教育背景下,教师可以实现音乐和教
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随着教育理念的不断转变,人们开始更多的关注学前儿童的教育问题,学前儿童处于身体发育和神经系统形成的初期,有着很强的可塑性。因此在素质教育背景下,教师可以实现音乐和教学方法的结合开发学前儿童的智力。本文就如何在素质教育背景下对学前儿童早期音乐教育进行简要分析,希望通过音乐可以让学前儿童更好的感知世界,从而发现美、创造美,帮助学前儿童健康快乐的成长。
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