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历经的课堂成百上千，观名家大师的课也多，对于课堂的认识，清晰了又模糊，模糊了又清晰。在无数次苦涩或甜蜜、失落或陶醉之后，“课堂如酒”便浮于脑海了。
课堂如酒
【摘 要】
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历经的课堂成百上千，观名家大师的课也多，对于课堂的认识，清晰了又模糊，模糊了又清晰。在无数次苦涩或甜蜜、失落或陶醉之后，“课堂如酒”便浮于脑海了。
【机 构】
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岳阳市岳阳楼区朝阳小学
【出 处】
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湖南教育：中旬
【发表日期】
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2010年3期
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