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读写结合是一种有利于整合语文教学资源,提高语文教学效率的新型教学模式.在读写结合的过程中,教师不仅能够立足于学生的思维模式进行教学设计,而且能够引导学生循序渐进地完成知识积累与语言表达.基于此,从读写结合内容出发,结合初中语文教学实际对其应用策略进行探究.
读写结合在初中语文教学中的应用探讨
【摘 要】
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读写结合是一种有利于整合语文教学资源,提高语文教学效率的新型教学模式.在读写结合的过程中,教师不仅能够立足于学生的思维模式进行教学设计,而且能够引导学生循序渐进地完
【机 构】
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江苏省淮安市徐杨中学,江苏 淮安
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2018年9期
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