【摘 要】
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以文献资料法和逻辑分析法为主要研究方法,以南京青奥会和我国中小学校园运动会两种不同级别的体育赛事为研究对象,通过探讨南京青奥会举办成功的经验启示,总结出改善我国中
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以文献资料法和逻辑分析法为主要研究方法,以南京青奥会和我国中小学校园运动会两种不同级别的体育赛事为研究对象,通过探讨南京青奥会举办成功的经验启示,总结出改善我国中小学校运会现状的四点建议即：丰富校运会内容,改善校运会模式;注重学生教育,倡导健康第一;完善评奖体系,以奖励促参与;强调青年主体,鼓动学生参与.为我国中小学校园运动会的改革和创新提供重要的参考依据.
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