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文章结合群众路线教育实践活动的实际,阐述社会主义核心价值观融入群众路线教育实践活动的价值,分析高校师生群体中价值观多元现象的诸多原因,提出社会主义核心价值观融入群众路线教育实践活动的路径。
社会主义核心价值观融入群众路线教育实践活动路径探究
【摘 要】
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文章结合群众路线教育实践活动的实际,阐述社会主义核心价值观融入群众路线教育实践活动的价值,分析高校师生群体中价值观多元现象的诸多原因,提出社会主义核心价值观融入群
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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