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所谓的“数感”就是让人们能够认识客观的事物与数学,之间建立起来的一种意识,也体现了人们对“数”的敏锐、精确和丰富的感知和领悟.本文就围绕小学数学教师应当如何更好地培养学生的数感展开讨论,为各位小学数学教师提供建议,对数学课堂的教学中如何初步培养和建立数感进行几点思考.
小学数学教学中如何培养学生的数感
【摘 要】
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所谓的“数感”就是让人们能够认识客观的事物与数学,之间建立起来的一种意识,也体现了人们对“数”的敏锐、精确和丰富的感知和领悟.本文就围绕小学数学教师应当如何更好地
【机 构】
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长春高新兴华学校 吉林长春 130102
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年1期
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