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在经济社会转型期,越来越多的的农民外出务工随之产生了一个特殊群体——留守儿童。由于父母长期的疏于照顾与教育,很多留守儿童在身心发展、性格养成和学习知识等方面出现了这样那样的问题,留守儿童问题在当前已成为一个群体性社会问题,在这种背景下,极为有必要进行社会工作介入来缓解这些问题,促进留守儿童健康成长。