切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
福州市马尾大桥跨江段施工监控方案研究
福州市马尾大桥跨江段施工监控方案研究
来源 :福建建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHAO289868538ZHAO
【摘 要】
:
马尾大桥主跨达240m,为了确保桥梁成桥及运营期间线形符合设计要求,需要在施工过程中对桥梁进行全过程的监控量测。针对监控量测中涉及到的施工过程分析计算、主梁线形控制、
【作 者】
:
张树妹
【机 构】
:
福州市城乡建设发展有限公司
【出 处】
:
福建建材
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
连续梁
钢混组合梁
施工监控
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马尾大桥主跨达240m,为了确保桥梁成桥及运营期间线形符合设计要求,需要在施工过程中对桥梁进行全过程的监控量测。针对监控量测中涉及到的施工过程分析计算、主梁线形控制、应力监控、钢箱梁线形及应力控制等几方面做了简要介绍。
其他文献
激情 促思 创新——小学语文参与式教学初探
参与式教学要求我们在教学过程中要以学生为本,充分调动学生的积极性和主动性,发挥他们的想象力,培养他们自主学习、积极思考、勇于创新的习惯,使学生在学习的过程中不断地认识自
期刊
参与式教学
小学语文
以学生为本
激情
自主学习
教学过程
教学要求
勇于创新
高职动漫制作专业教学发展研究
摘要:对当前国内动漫教育状况,分析動漫制作专业教学发展。从师资、教学目标、课程体系设置、教材选编、教学实施、教学评价、教学环境诸方面探讨高职动漫制作专业教学发展,指出存在问题,提出解决方案,为高职动漫制作专业健康发展提供依据。 关键词:高职教育;动漫专业;教学发展 中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2020)06-0084-02 中国动漫教育起步较早,但由
期刊
高职教育
动漫专业
教学发展
对陶瓷及其同类产品进行彩色浮雕装饰方法
一种对陶瓷及其同类产品进行彩色浮雕装饰的贴花釉法。具体实现方法如下:与浮雕平整面相临近的着色区域被含有玻璃原料的漆面覆盖。并用一层以胶或蛋白质制成的水溶性薄膜将其
期刊
装饰方法
浮雕
产品
同类
陶瓷
彩色
水溶性薄膜
烧结过程
玻璃原料
论十八大以来中国的外交新理念
十八大以来,新的一届中央领导集体秉着开拓的外交视野,不断部署着外交新战略。在经济全球化的大背景下,既能利用当前和平的国际环境不断发展自己,又能够为世界和平作出自己的贡献
期刊
中国外交
中国特色
中央领导集体
国际环境
世界和平
中外交流
经济全球化
国家主席
高职院校构建“1+X”证书制度的思考
“1+X”证书制度是提升职业教育人才质量的重要举措,高职院校如何狠抓落实“1+X”证书制度,将学历证书与职业技能等级证书衔接,将专业人才培养与职业技能培训融通,将“1+X”
期刊
“1+X”证书制度
专业建设
课程建设
教师队伍建设
"1+X"certificate system
Specialty construct
老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理
目的:分析老年腰椎间盘突出症患者围术期的疼痛护理效果.方法:本次对象为我院老年腰椎间盘突出症患者69例,数表法分为2个小组:对照组34例,采用一般护理;研究组35例,实施无痛
期刊
腰椎间盘突出症
围术期
疼痛护理
VAS评分
满意度
LDH
Perioperative
Pain Care
VAS Score
Satisfaction
别样的方式 同样的精彩——巧治问题学生“顽症”的四部曲
乍一提到“问题学生”这四个字,很多教师的脑海里就会出现:拖拉作业、爱打爱闹、叛逆自卑的学生形象,他们或懒惰厌学,无良好的学习习惯;或惹事生非,缺乏分辨是非、抗干扰能力,容易受
期刊
“问题学生”
部曲
抗干扰能力
学生形象
学习习惯
不良风气
畸形发展
上进心
基于网络教学平台的大学生探究式新型学习方法的探索与实践——以《C语言程序设计》课程为例
本课题采用混合式学习模式,即“网络教学平台+课堂+部分翻转课堂”这种以学为中心的新型教学方法。这种新型学习方法将学习分成“课前、课中、课后”三个环节,通过包头医学院
期刊
网络教学平台
翻转课堂
混合教学
C语言
大爱无疆 践行于日 让每一个学生成功——学生眼中的徐金才校长——徐校长的“细”
与徐校长的两次“交锋”让汤久凯感受到平凡中的非凡。因为,他看到了——进邗中已经两年多了.应该说,对我们的徐校长还是相当了解的。徐校长很“细”,这是我的总体印象。有道是“
期刊
“细”
校长
学生
大爱
言谈举止
平凡
感受
细微
课程思政视域下专业课教师与思政工作者协同育人机制研究——以计算机应用基础课程为例
以往的课程教育模式培养中,专业课教师与思政工作者在育人方面相分离,对于当前新时代下人才的培养已经达不到需求。思想政治教育是一项相对较复杂、牵扯因素较多的工程。在教
期刊
课程思政
专业课教师
思政工作者
协同育人机制
与本文相关的学术论文