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将临床医学专业5年制外科学总论动物实验课学生分为基于微信的PBL教学组和传统PBL教学组,在临床思维能力的形成、主动学习和动手能力及教学满意度等方面进行比较。
基于微信的外科学总论动物实验课PBL教学法的应用
【摘 要】
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将临床医学专业5年制外科学总论动物实验课学生分为基于微信的PBL教学组和传统PBL教学组,在临床思维能力的形成、主动学习和动手能力及教学满意度等方面进行比较。
【机 构】
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新乡医学院三全学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2017年1期
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