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初小衔接，一直以来都是人们在学生时期均会 有的一段学习转折经历。可以说，初小衔接是对学 生小学时期学习经历的完美收尾及总结，同时，也 是学生开启中学学习模式的一把钥匙、一步阶梯。 踏人初中校门，也就意味着小学的学习生涯已经结 束，丰富多彩的中学生活已经来临。从上述理论中 即可了解到初小衔接的真实意义及价值，是小学升 人初中最为关键的过渡期。那么，在这一过渡时 期，英语教育怎样才能够更好地做好初小衔接，就 需开展进一步的研究，剖析衔接难点，积极探索衔 接教学对策，逐一攻破衔接难点。从而让英语教育 能够高效率