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目的:调查中学阶段学生视力状况,研究产生屈光不正的主要影响因素。方法:用单纯随机方法,选择代表意义的农村与市区中学各两所,对所有在校生进行屈光测定,并测定教室照度,采光系数与采光角,填写户外活动时间与每天学习时间。结果:城市中学近视人数和眼数均高于农村(x2=86.40.P<0.001),随着学龄的增长,视力不良状况亦逐渐加重,呈正相关关系r=0.927,P<0.01),男女性别间无判别,高中阶段明显高于初中阶段(X2=21.04,P<0.01)。结论:影响近视发生的因素有:学习负担重,