论文部分内容阅读
高校图书馆用户教育主要采取文献检索课、新生入馆教育、数据库使用专题讲座三种形式,其教育形式各有优缺点。分析了数据库使用专题讲座的数量与内容,由于数据库使用专题讲座内容出现了高度相似性,掩盖了各院校原本的专业特色。用户教育的内容越多、越需要广泛宣传,各高校图书馆应该做好市场调研,根据自身特点酌情开展宣传工作。