“工匠精神”与地方中职学校职业素质教育相融合的有效途径研究

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为了适应社会对高素质技能型人才的需求,传承工匠精神,中职学校在注重学生专业技能培养的同时,还要加强职业素养的培养。本研究从教育理念、人才培养方式和校园文化建设几个方面展开论述,总结工匠精神引领职业素质教育的具体措施。
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