氨气“自吹自擂”趣味小实验

来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyan68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
NH3极易溶于水,能与水发生反应生成显碱性的一水合氨,并且可以与盐酸反应产生白色烟。“自吹自擂”实验,是利用气体与溶液混合,发生反应,使瓶中压强急剧降低,造成外界大气压大于瓶中压强,把气球吸进集气瓶并被自动膨大鼓胀。这样可以验证气体的性质,非常有趣。通过探究,我们设计了NH“3自吹自擂”趣味实验。 NH3 easily soluble in water, can react with water to generate alkaline ammonia monohydrate, and can react with hydrochloric acid to produce white smoke. “Boast ” experiment, is the use of gas mixed with the solution, the reaction occurs, so that the sharp drop in pressure in the bottle, resulting in the external pressure is greater than the pressure in the bottle, the balloon into the gas collection bottle and was automatically bulging bulging. This is very interesting to verify the nature of the gas. Through exploration, we designed the NH “3 trumpery ” fun experiment.
其他文献
在一个知识点学完后,课堂上经常会有这样的一段对话:师:懂了吗?(或“还有什么问题吗?”)生(自信):懂了。(或“没有问题”)接下来巩固练习,类似的出几题给学生做。 After a p
目前,清水墙面没有传统的排水方法,砌筑时无据可依,导致组砌不合理,出现破活,严重影响单位工程的观感效果。 经过反复琢磨,总结出了清水墙排砖规律,不管墙面形式如何变化,经
目的:探讨和分析牙冠延长术及根管修复治疗前牙龈下残根及残冠临床疗效,总结其临床价值。方法:对30例2013年8月~2014年2月就诊的前牙龈下残根及残冠牙病患者采用牙冠延长术及
虚拟语气常用在表达愿望、假设等句型中。这时,它所表示的往往不是客观存在的事实,或者说表达的是与客观事实相反的情况。具体地说,虚拟语气常用在以下句型中: Subjunctive
最近,我听了五、六节校级、镇级公开课,发现存在一个共同的问题,那就是本节课的教学内容完成不了,普遍存在“拖堂”现象,有的“拖堂”近十分钟。有几节课,甚至于下课前的十分
有句古话,叫做“桃李不言,下自成蹊”。意思是桃树和李树,虽然不说话,却以甘甜芳香的果实吸引着人们,天长日久,就在树下踩出了一条条小路来,用这句话来比喻师德师风的感召力
雪融化了是什么?这是一堂语文课上老师给同学们提出的问题。一位同学站起来富有诗意地回答:“雪融化了以后是春天!”没想到老师一本正经地说:“错了。正确的答案应该是——雪
教师在教学中有目的、有计划地精心编制习题,可避免低水平的重复,使学生拓宽学习领域。也可使每个学生都在原有的基础上得到发展,让学生获得成功的体验,以及学好数学的信心,
《假如给我三天光明》是由美国著名作家、教育家海伦·凯勒所写,讲述了作者坎坷不平的一生。海伦一生中只获得了两个月的光明。海伦出生不久就因病致哑失明,之后双耳也失聪了
这个小城里,我喜欢的只有它的桥。我原就喜欢桥,而且几乎所有的桥,以及像桥的我都喜欢。也许因桥下总有一点水。我是喜欢水的,而像大家一样,更欢喜陆上有点水,水里有点陆地。