【摘 要】
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小学数学的教学过程中,若教师只进行理论上的知识教学,往往会促使学生的学习感到枯燥乏味,进而不能够形成较为良好的教学效果.小学数学通常与人们的生活实际有着密切关系,对
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小学数学的教学过程中,若教师只进行理论上的知识教学,往往会促使学生的学习感到枯燥乏味,进而不能够形成较为良好的教学效果.小学数学通常与人们的生活实际有着密切关系,对此,教师的教学过程中,如能够充分与生活息息相关的内容结合,形成学生的体验性学习,对教师的教学水平提高也会具有十分积极的意义.本文对小学数学体验性学习的教学实践进行阐述,希望能够为相关教育机构提供参考.
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