【摘 要】
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医学模式由“生物模式”向“社会模式”发生转变。经营管理上以“医疗为中心”向以“患者为中心”转变。如何适应这种变化,克服医疗行业目前存在的种种缺陷,让患者更满意,是
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医学模式由“生物模式”向“社会模式”发生转变。经营管理上以“医疗为中心”向以“患者为中心”转变。如何适应这种变化,克服医疗行业目前存在的种种缺陷,让患者更满意,是每个管理者必须重视的问题。病区助理作为一项新生事物,为住院患者在住院期间提供了更加富有亲情的服务,
The medical model has changed from a “biological model” to a “social model.” In business management, we have changed from a “medical center” to a “patient center”. How to adapt to this change and overcome the various deficiencies in the medical industry to make patients more satisfied is an issue that every manager must pay attention to. The ward assistant, as a new thing, provided more intimacy services for inpatients during hospitalization.
其他文献
我们从教学现场以及教学研讨中发现,部分幼儿有饮食习惯不佳的问题,已经影响到课程的正常进行及其他幼儿,所以希望通过教师的行动研究来改善这个让人困扰的问题.经教学研究发
【摘要】本研究以洛阳市实验幼儿园中班的100名幼儿为样本，通过问卷调查法来探讨幼儿的挑食行为是否与其家长的饮食习惯及态度有关。以便及时纠正问题，共同培养幼儿良好的饮食习惯。幼儿入园到进入小学前这个阶段，是其生理心理和智力发展的关键时期，他们独立思考，自我认知能力大大提高，面对食物也有自己的想法和看法。本研究通过问卷调查和访谈，发现父母的饮食习惯及态度和幼儿偏食行为的确相关。父母是孩子的第一个老师，
【摘要】亲和力是提升高校思政课程教学实效的重要推动力量。本文围绕高校思政课程的亲和力，在分析当前思政课程亲和力欠缺现状的基础上，论述了提升的必要性，并探索出了切实可行的提升路径。 【关键词】高校思政课程；亲和力；提升路径 【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0089-01 一、当前高校思政课程亲和力现状分析 当前提出的提升思想政治教育亲
由于儿童年幼或表达不清自己的思想感情与心理反应.因此,家长成为孩子不恰当的代言人,他们大部分都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高的要求.所以儿童患者的心理护理,实
【摘要】海岛文化下的幼儿核心素养培养需要从本土资源出发，以幼儿生活环境的地域文化元素出发，让幼儿有更深入的本土文化了解，培养幼儿核心素养。 【关键词】海岛文化；幼儿核心素养；培养方法 【中图分类号】G127；G612 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0083-02 幼儿教育中培养幼儿的核心素养是教育工作的发展方向，充分发挥启蒙教育的价值，尊重幼儿自身特点与发
【摘要】多动行为是幼儿在日常学习生活中表现出的坐立不安、手舞足蹈、情緒不稳、容易冲动等不能自主的行为。幼儿园多动行为的教育干预研究通过观察法记录幼儿行为的方式发现了幼儿中的幼儿有多动行为的表现。通过观察探讨了幼儿多动行为形成的家庭教养方式、幼儿自身因素和社会环境因素三个方面的原因，分析记录教师进行干预前多动幼儿的主要问题行为，并提出了通过幼儿正确认识多动行为，加强自我控制；父母改变教养方式，加强家
【摘要】随着社会对技工人才需求的增加，人们对技工类院校的教育越来越重视。技工院校也在大量的扩招学生，导致学生的素质参差不齐。有些综合素质不高的学生不会遵守课堂规矩，给教师的教学工作带来巨大的挑战。因此，技工院校不仅要注重培养学生的专业技术技能，还要对学生的思想与德育教育进行重视。技工学校对学生的德育方面的教育主要是来自德育课堂，但是现当下的德育课堂教学中存在一定的问题，不能到达预期的效果。下文将会
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0096-02 在我二十七年的教学生涯中，一直是做班主任工作，班主任不仅教会每个孩子学会文化知识，更重要的是时时处处教会孩子如何做人。因为，缺乏思想品德的教育是危险的教育，会影响孩子的一生。所以，在教育教学中，我特别注重德育教育，具体做法如下； 一、用“爱”促进学生品德转化的动力 有位教育家说：“教
【摘要】站在新的历史发展节点上，要想实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要从中学生德育教育做起。通过开展多样化的中学班主任德育教育方式，从向善视角出发，提升学生自身素养。向善教育是德育教育的核心，也是开展学生德育教育的文化载体与平台，对于中学教育具有至关重要的作用。在新时代背景下，通过向善教育提升学生自身修养，是现代中学班主任德育工作的重要发展方向。 【关键词】中学；班主任；德育；向善教育 【中图
【摘要】德智体美劳五育全面发展，是我国始终追求的教育目标，而将德育放于首位，则是因道德品质是其他方面健康发展的基石，是教育的终极目标。初中阶段是学生为未来打基础的重要阶段，提高班主任德育工作的实效性，提高学生道德水平，推动社会和谐发展。 【关键词】初中班主任；德育工作；实效性；对策 【中图分类号】TU63 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0093-02 前言